El sindicato STEPV recordó que los centros necesitan la información respecto a la adaptación autonómica de los nuevos currículos para poder organizar el nuevo curso y saber qué ofertar pues el proceso de admisión está a la vuelta de la esquina, por lo que emplazó a Conselleria de Educación, liderada por Vicent Marzà, a negociar. Así lo destacó el portavoz de este sindicato mayoritario, Marc Candela, tras aprobarse este martes por parte del Consejo de Ministros el nuevo currículo de Bachillerato.
Bachillerato
Desde la Confederación Gonzalo Anaya recuerdan que en Bachillerato las autonomías tienen que incorporar dos optativas más que de momento se desconocen.
Nuevo decreto
Desde la Conselleria apuntan que hay que esperar a que salga publicado el nuevo real decreto para, a partir de ahí, perfilar las adaptaciones, que serán negociadas con los sindicatos. En el 2022/23 se tiene que implantar el primer curso del nuevo Bachillerato y al siguiente segundo.
Más modalidades
El Bachillerato contará con cuatro modalidades entre las que se crea una nueva, la General, más personalizable y con un enfoque global. Así, los alumnos y alumnas podrán cursar una de las cuatro modalidades establecidas: Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales, Artes o General. Este último está pensado para aquellos estudiantes que busquen una formación más global y flexible, y permite una configuración prácticamente individualizada.
Además, atendiendo a la reclamación de un importante sector de la comunidad educativa, se recupera la doble vía en la modalidad de Artes: Artes Plásticas, Imagen y Diseño; y Música y Artes Escénicas.
Materias comunes
En el primer curso, todos los alumnos deberán cursar Educación Física, Filosofía, Lengua Castellana y Literatura I y, si la hubiere, Lengua Cooficial y Literatura I y Lengua Extranjera I.
Las materias comunes a todos en segundo de Bachillerato serán: Historia de España, Historia de la Filosofía, Lengua Castellana y Literatura II y, si la hubiere, Lengua Cooficial y Literatura II y Lengua Extranjera II. Estas se completarán con las asignaturas específicas de cada modalidad, detalladas también en este real decreto.
Regulación autonómica
A partir de aquí, serán las comunidades autónomas las que completen el currículo de la etapa y regulen las materias optativas, que deberán incluir, al menos, una segunda lengua extranjera. Los centros educativos y el profesorado, en el marco que establezca cada administración educativa, podrán hacer propuestas de otras optativas propias y adaptarán las enseñanzas a su alumnado.
Bachillerato en tres cursos
Como novedad, para promover y facilitar la formación de deportistas de alto nivel, estudiantes de enseñanzas artísticas o con necesidades educativas especiales, se permitirá realizar el Bachillerato en tres años, siempre y cuando así lo aconsejen las circunstancias personales del alumnado.
Se podrá titular con un suspenso
Para obtener el título de Bachillerato, será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos. De manera excepcional, se podrá obtener con una materia no superada siempre y cuando el estudiante tenga una media aritmética de cinco en el resto de asignaturas, haya asistido a clase y realizado las pruebas y exámenes correspondientes y se considere que ha alcanzado los objetivos generales de la etapa.
