La Conselleria de Educación ha creado una herramienta, que se llama DEBA, para evaluar la inclusión del alumnado a través de 80 preguntas. Estas deben ser respondidas por tutores, especialistas en Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AyL), orientadores y docentes.
En base a ella se podrán tomar las decisiones acerca de los objetivos prioritarios sobre los que hay que intervenir (barreras) o apoyar (facilitadores) en aplicación del decreto de inclusión educativa.
