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EDUCACIÓN

Las AMPA de la pública reclaman que los colegios de Castellón sigan abiertos porque son seguros

Consideran que las restricciones deben ir al ámbito social y laboral, que es donde se producen los contagios

 

Las AMPA de la pública reclaman que los colegios de Castellón sigan abiertos porque son seguros -

26/01/2021

La federación de asociaciones de padres de alumnos FAMPA Castelló, a través de la Confederación Gonzalo Anaya, expresa que las aulas continúan siendo el ámbito más seguro y que, por lo tanto, tienen que continuar abiertas porque los contagios se producen fuera de los centros educativos.

Una cuestión que exponen después de que se hicieran públicos este martes los datos de incidencia del covid. Desde la organización de AMPA consideran que lo más que deseable es que el resto
de los ámbitos donde se producen los contagios, especialmente el social y laboral,
apliquen las restricciones y los protocolos con la misma eficacia, responsabilidad y
eficiencia que lo están haciendo los centros educativos, gracias al profesorado, al
alumnado y a las familias.

En la misma línea, el presidente de la Confederación Gonzalo Anaya, Josep Albiol ha
señalado que “las personAs adultas tenemos que aprender de la aplicación y
funcionamiento del protocolo en las escuelas y de cómo nuestros hijos e hijas están
encarando con mucha responsabilidad y de manera ejemplar todas las medidas a las
aulas y de autoprotección”.

Además, desde la Confederación Gonzalo Anaya consideran “muy normal” que haya
preocupación en las familias en este momento de la pandemia y ante las cifras
generales del contagio y muertes anunciadas a los medios de comunicación y en los
canales oficiales. Sin embargo, se tienen que extremar todas las medidas sanitarias y
protocolos tanto en los centros educativos como en los otros ámbitos y cumplir con las
restricciones en el ámbito social y familiar para frenar la curva.

Propuestas en el ámbito educativo
En el ámbito educativo consideran necesario extremar todas las medidas de los
protocolos sanitarios y que no se relajen en ningún momento de la jornada escolar; que
se agilicen los PCR cuando sea necesario para evitar que el alumnado vuelva a clase
sin haber tenido los resultados del test; que se revisen los protocolos sanitarios en este
momento de alta incidencia de la COVID-19.