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SERÁ ESTE LUNES, EN LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN

Les Corts darán voz a la comunidad educativa en la nueva ley plurilingüe

Subirán a la tribuna profesores, padres, técnicos y estudiantes

 

El conseller de Educación, Vicent Marzà, en una sesión en Les Corts. - JUAN CARLOS CÁRDENAS / EFE

C. G. CASTELLÓN
06/01/2018

Les Corts Valencianes acogen este lunes la primera de las sesiones de la fase de participación ciudadana de la nueva proposición de ley que regula y promueve el plurilingüismo en el sistema educacivo valenciano, tras su aprobación, el pasado noviembre, con los votos a favor del PSPV, Compromís y Podemos, y en contra de PP y Cs, de su andadura parlamentaria. La iniciativa, que plantea un único Programa de Educación Plurilingüe e Intercultural en el que se desligan las horas de enseñanza en inglés de las horas en valenciano, establece porcentajes mínimos para cada una de las tres lenguas, y en el que se elimina la acreditación directa de la competencia lingüística, dos de los escollos del primer decreto, suspendido cautelarmente.

Desde Stepv, explicaron ayer que han presentado una treintena de enmiendas para mejorar el texto, en un plurilingüismo que «debe priorizar el valenciano, como lengua minorizada, y el derecho de todo el alumnado a dominar y ser competente en usarlo en igualdad de condiciones con el castellano y en otras lenguas extranjeras». El sindicato, mayoritario en la enseñanza autonómica, compartirá estrado con representantes de Anpe. Covapa, la Federació Valenciana d’Estudiants, la Asociación en Defensa del Castellano, y Concapa, además de miembros de la comunidad universitaria, que comparecerán como técnicos para mostrar el modelo plurilingüe.