Un estudio promovido por la Alianza para la FP dual, cuyo tercer foro se cerró ayer en València, concluye que los principales problemas para la implantación de este modelo en los centros educativos es la dificultad de encontrar empresas colaboradoras y el desconocimiento por parte de estas.
El informe revela que la falta de formación y la dificultad de hallar un puesto de aprendiz son los mayores problemas dentro de la FP dual. A estos inconvenientes se suma la escasez de recursos que pone la Administración, el poco reconocimiento del tutor y el nivel competencial de los alumnos que llegan de ciclos formativos de grado medio.
