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un bullying que pasa desapercibido

La mitad de los niños superdotados sufren acoso en el entorno del colegio

Denuncian que las escuelas solo detectan a una de cada 25 víctimas

 

Un niño superdotado juega con su madre al ajedrez. - FERRAN NADEU

MARÍA JESÚS IBÁÑEZ
25/06/2017

Son niños que, desde pequeños, destacan en clase por ser los que más preguntan a la maestra, porque hablan con un lenguaje más propio de un adulto o porque terminan antes que nadie las tareas y, encima, las hacen de modo impecable. Los superdotados, los alumnos diagnosticados como alumnos con altas capacidades intelectuales, son un Pepito Grillo incómodo en un aula escolar. «Se aburren y acaban incordiando y, como además destacan del resto del grupo, muchas veces se convierten en el blanco de aquellos mediocres que se entretienen tiranizando a los demás», denuncia Javier Pérez, presidente de la asociación No al Acoso Escolar (NACE), que esta semana ha presentado un informe sobre la incidencia del bullying en estos menores. Cerca de la mitad de los alumnos superdotados de toda España han sufrido alguna vez una situación de acoso escolar, recoge el estudio. «No podemos asegurar que los niños con altas capacidades sean el colectivo más castigado por el bullying, pero sí tenemos la certeza de que es un colectivo altamente victimizado», explica Josep Soler, autor de este estudio, el primero que se elabora en España centrado en esta realidad muchas veces oculta en colegios e institutos.

NO DIAGNOSTICADOS // Oculta por desconocida. Si ya es difícil identificar un caso de bullying, porque las víctimas, superadas por lo que les está ocurriendo, callan por vergüenza, en el caso de los superdotados se suma el hecho de que son personas que muchas veces no han sido diagnosticadas como tales. «Probablemente muchos de los que están teniendo dificultades en los centros no están siendo atendidos de una forma individualizada», añade Soler.