Michavila defiende mayor inversión en investigación y becas Erasmus

El rector honorario de la Universitat Jaume I, Francesc Michavila, se mostró en contra de los recortes en becas Erasmus y pidió una mayor inversión en investigación. El primer rector de la UJI inauguró ayer el curso del Aula Isabel Ferrer con la conferencia El conocimiento y Europa. Mis dos patrias. En un discurso plagado de referencias a literatos (Rilke, Víctor Hugo), pensadores, políticos (Jacques Delors)e incluso emperadores (Antonino Pío), apeló a la construcción de una Europa basada en el avance del conocimiento, la educación y la ciencia, una construcción, dijo, inacabada, pero de un impulso y una fuerza enorme. «Mi pasión es la educación y la ciencia. Europa es otra certeza», dijo.

En sus inicios, dijo, Europa nació con una mentalidad economicista; no fue hasta 1971 cuando se celebró la primera reunión de ministros de Educación para impulsar la cooperación educativa. En este punto, analizó los avances en la educación superior y la investigación. En concreto, destacó el programa Erasmus: «Nunca una iniciativa ha hecho tanto por Europa con tan pocos recursos y en tan poco tiempo». Destacó que España está a la cabeza en movilidad de estudiantes y la UJI, dentro de ese ranking, está razonablemente bien». Defendió que este programa de intercambio contribuye a que los jóvenes se den cuenta de que el otro no es el enemigo sino un colega con una civilización y cultura compartida. Señaló que tiene ventajas en términos de empleabilidad. Sin embargo, lamentó que si el objetivo era que en 2020 el 20% de los alumnos hubieran hecho una estancia, la cifra actual está en la mitad y en el caso de los profesores cinco días.

También defendió la búsqueda de alianzas entre universidades europeas. En este ámbito, repasó los pasos dados en la ordenación de estudios con las declaraciones de la Sorbona, Bolonia y Comunicación de Praga. No obstante, señaló retos como aumentar la interactividad entre alumnos y profesores, la adquisición de nuevas competencias o la introducción de nuevas tecnologías.

Señaló que la universidad debe preparar para una profesión, pero también formar a ciudadanos. Así, planteó como la educación universitaria puede contribuir a construir una ciudadanía europea.

También defendió elevar la inversión destinada a la investigación. Señaló que el periodo entre 2005 y 2015 fue una década perdida y España fue el país en el que más recortó en educación durante la crisis, mientras que en otros países creció.

Destacó que el programa Horizonte 2020 ha sido un éxito, con investigación de rigor al servicio público, en materias como cambio climático, envejecimiento. Y que el 2021 avanza y profundiza en el anterior.

En cuanto a los problemas actuales, mostró su preocupación por el aumento de las desigualdades entre ricos y pobres. "España es el país de Europa donde más ha crecido la ratio de diferencia entre la población que más cobra y la que menos. Ha aumentado el riesgo de pobreza". "España no puede ser nada si no resuelve estas desigualdades". También citó el Brexit. Y el discurso excluyente de personas como Mateo Salvini frente a las personas llegadas del sur. En el ambito de las migraciones, defendió que hay que apoyar el programa de reconocimiento de las competencias de la población refugiada y apeló a integrar a estas personas; también citó el desarrollo sostenible y la innovación.

Ya en el apartado de preguntas, cuestionado por si los nacionalismos son un problema para Europa, expuso que «el problema está en la intolerancia, en aquellos que admiten solo una verdad como propia». «Siempre me han molestado los nacionalismos excluyentes. La educación es un arma para acabar con los fundamentalismos y los supremacismos. Hay que dialogar, ser firme en las ideas. Europa puede ser parte de la medicina».

El acto contó con la presentación de Carmen Belenguer, responsable del Aula Isabel Ferrer, y la asistencia entre otras personalidades, de la alcaldesa, Amparo Marco, y de la rectora, Eva Alcón.