U na treintena de docents d’un total de nou comunitats autònomes diferents han participat en el viatge pedagògic que ha recorregut alguns dels centres educatius més innovadors de la Comunitat Valenciana, entre els que es troba l’IES Jaume I de Borriana.
I és que aquest institut s’ha convertit en un referent a l’hora de treballar la docència compartida des de primer d’ESO, dins d’un context de treball per projectes. La visita s’emmarca en el programa Expedicions Pedagògiques que promou la Fundació Princesa de Girona des del curs 2017-2018, uns viatges dirigits a docents de tota Espanya i que té un doble objectiu: donar a conéixer les millors pràctiques d’emprenedoria educativa, perquè suposen una font d’inspiració per a altres centres, i fomentar la consolidació d’una xarxa espanyola de líders en innovació educativa compromesos en la transformació del sistema. Així, els docents han pogut conéixer els nous mètodes de l’IES Jaume I i dialogar amb el professorat i amb l’alumnat per a recopilar les idees més interessants i estudiar la seua plicabilitat a l’aula. A més, han pogut comprovar que el centre té un protagonisme especial amb la xarxa que han construït gràcies als agents externs al centre. Una ruta que es va convertir en una autèntica immersió en el treball del talent emprenedor a l’aula.
