Los profesores y el equipo directivo de los colegios recibirán una formación específica para tratar de evitar los casos de acoso escolar --bulliyng--, y a los padres se les facilitará una guía de apoyo para la prevención y actuación si detectan que sus hijos pueden estar sufriendo este tipo de violencia.
Son dos de las 70 medidas incluidas por el Ministerio de Educación en el borrador del plan estratégico de convivencia escolar que ayer presentó el titular del departamento, Íñigo Méndez de Vigo, al Consejo de Ministros.
“No puede haber proceso de enseñanza y aprendizaje sin convivencia pacífica en las aulas”, dijo Méndez de Vigo en la rueda de prensa posterior al Consejo, donde reconoció que todos debemos contribuir a paliar un problema que es “una preocupación para muchísimas familias”.
Anunció que la licitación del teléfono gratuito y sin rastro que se pondrá en marcha para atender a las víctimas de acoso escolar --atendido por profesionales titulados como psicólogos, abogados o trabajadores sociales--, estará lista en marzo. El ministro subraya, además de este teléfono de ayuda para menores y adolescentes víctimas de acoso, otras medidas dentro de este plan como la puesta en marcha con las comunidades un protocolo de convivencia escolar para actuar de manera inmediata ante posibles casos.
VARIOS MINISTERIOS // Servirá de referencia de actuación de los docentes y de apoyo a los protocolos que ya tienen las autonomías, especificó Méndez de Vigo, que recordó que en el tema de la convivencia escolar están implicados distintos ministerios como el caso de Interior y Justicia.
Un manual de apoyo a víctimas de violencia escolar incluirá pautas para las familias y también para “los acosadores, que necesitan ayuda porque a veces no saben el daño que hacen”.
Los profesores y directores, “pieza clave”, según el ministro, recibirán formación específica sobre convivencia escolar, se reforzarán los contenidos sobre este tema en los procesos selectivos de acceso a la carrera docente y se desarrollarán cursos y seminarios para presentar actuaciones educativas de éxito. H
