Las asociaciones de padres de la provincia acogen con optimismo y cautela los resultados del informe PISA en el que los alumnos de la Comunitat han debutado con resultados superiores a la media en ciencias y lectura pero inferiores en matemáticas. Reivindican un pacto educativo, con un modelo estable que no varíe cada cuatro años, y mayor financiación para mejorar estos datos.
