Un estudio de matemáticos de la Universitat Politècnica de València (UPV) augura que de aquí a 2020 cerca de 400.000 niños y jóvenes, de entre 12 y 18 años, podrían convertirse en víctimas de acoso escolar en España, cerca de 50.000 cada semestre.
El estudio, desarrollado por investigadores del Instituto de Matemática Multidisciplinar de la UPV, abarca el periodo de julio de 2015 a enero de 2020 y para su realización han aplicado la modelización dinámica a través de ecuaciones en diferencias.
Los matemáticos han dividido en cinco categorías a la población escolar con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años: víctimas, agresores, defensores de los agredidos, colaboradores de los agresores y espectadores que no apoyan ni a unos ni a otros. En total, 3.100.000 escolares.
Lucas Jódar, director del Instituto de Matemáticas Multidisciplinar y uno de los autores del estudio, ha explicado que construyeron el modelo matemático tomando como dato de partida referencias estadísticas oficiales de víctimas de bullying.
También se tomaron como referencia diferentes factores socioculturales, demográficos y económicos, ha agregado Jódar, quien ha indicado que de ese modelo matemático se obtuvo la “posible evolución del número de individuos englobados en cada una de las subcategorías establecidas”.
El estudio de los investigadores del IMM-UPV también señala que 388.072 escolares (9,83%) están clasificados como defensores de los agredidos, 1.232.196 (49,20%) como indiferentes, 833.353 (21,11%) como cooperadores y agresores, 725.530 (18,38%).
El estudio permite conocer la evolución de cada uno de los grupos poblacionales cada seis meses y, según se desprende de la aplicación del modelo, de aquí a 2020 se producirían cerca de 100.000 nuevos casos de acoso escolar cada año “si nada cambia respecto al entorno legal en los centros y la actitud de los mismos hacia el problema”, concluye Jódar.
El también profesor de la UPV ha señalado que el acoso escolar, igual que la violencia machista, es un “problema oculto”, ya que se producen más casos que los que se hacen públicos.
Además, los menores que practican violencia escolar en los colegios “mañana, con gran probabilidad, lo harán contra su pareja o la sociedad”, añade Jódar, quien afirma que la huella del acoso escolar en la víctima “le dura prácticamente toda su vida”.
“Es un problema grave y en los colegios de España no se hace nada. Los profesores no se comprometen y los directores ocultan los casos para que no hablen mal del centro”, ha añadido. H
