'Art of Change', un programa que pone el arte al servicio de la sociedad

La Fundación ‘la Caixa’ impulsa el programa Art for Change, con el objetivo de poner el arte al servicio de la sociedad y así contribuir a la transformación social.

Desde 2008 este programa ofrece ayudas a artistas y entidades culturales de todo el país que promueven proyectos de artes plásticas, fotografía, música, literaturateatro, danza y circo. En estas iniciativas participan colectivos en situación de vulnerabilidad y a través de los diversos proyectos se fomenta la igualdad de condiciones y el empoderamiento de personas y grupos a través de procesos artísticos. El presupuesto global del programa es de 450.000 €.

En la convocatoria 2021 fueron presentadas 220 propuestas, de las cuales fueron seleccionadas 19. Se trata de proyectos que se están llevando a cabo durante este año en las provincias de Castellón, Madrid, Barcelona, Sevilla, Granada, Córdoba, León y Badajoz, y en los que participan cerca de 1.500 personas.

Proyecto local

El proyecto de Castelló lo impulsó el artista plástico Marc Larré, con el objetivo de fomentar la experiencia en el uso del arte y la cultura como herramientas de intervención social. Niños y niñas participan en la fabricación de nuevos juegos y experiencias, una aventura que busca dejar un poso duradero en el crecimiento de los participantes y su comprensión de lo que puede llegar a ser el arte y la vida. El proyecto pone de relieve la importancia del juego y de la exploración no solo en la escuela, sino también en el barrio.

«El tobogán y la fábrica es una investigación alrededor del juego, lo lúdico, en el aula (la fábrica) como herramienta comprometida con azuzar el deseo de aprender algo nuevo, de establecer vínculos con lo real en su vertiente material. Sin embargo, si bien el aula en términos históricos está capturada por la eficiencia y la productividad (la fábrica), el juego está capturado a su vez por la industria del entretenimiento y por las nuevas formas de trabajo. Nos encontramos ya lejos de la fábrica y tal vez más cerca del parque infantil (el tobogán). La creatividad se ha convertido en un valor añadido dentro de una economía basada en los servicios. A lo largo del trabajo el tobogán y la fábrica aparecen mezclados. Su entrelazamiento nos sirve para formar una malla elástica donde lanzar otras relaciones posibles y hacerlas saltar. Por ejemplo, por un lado tenemos la relación entre educación-aula-trabajo (la fábrica); por el otro, la relación entre arte-recreo-ocio (el tobogán)», señala el impulsor del proyecto, Marc Larré. Alumnos de 3º, 4º y 5º de Primaria del colegio L’Illa, del Grau, participan en este nuevo método de adquirir conocimientos y valores.